Репетитор по русскому языку и литературе. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Авторские лекции и презентации, мастер-классы, онлайн-уроки
Наиболее распространенный вид ошибок, встречающийся практически в каждом сочинении – это речевые ошибки. Мало кто из выпускников сразу правильно назовет (а тем более распознает в предложении) весь спектр возможных речевых ошибок. Напомним, что такое речевые ошибки. Речевые ошибки – это ошибки не в построении предложения,…
Одним из самых трудно формируемых навыков при овладении нормами речи является навык построения предложений без грамматических ошибок, то есть знание грамматических норм. Грамматические нормы – это правила использования морфологических форм и синтаксических конструкций. Иными словами, грамматические нормы – это нормы синтаксические и связанные с ними…
Грамотный ли вы человек? Готовы ли вы проверить свой русский и приложить все усилия для борьбы с безграмотностью? Если да, то вам СЮДА:
Трудно найти в русской поэзии поэта более светлого, чем Фет. В творчестве Фета отсутствуют гражданские и социальные мотивы. Поэт считал, что поэзия должна помогать человеку выйти из мира страданий и скорби. Основная тема его лирики – тема природы, но природа у Фета не связана напрямую…
Сегодня мы разберем стихотворение Александра Сергеевича Пушкина “Пора, мой друг, пора!” (1834). Творчество Пушкина – это не только отражение его собственной судьбы, но и отражение судьбы Человека вообще, со всеми ее взлетами и падениями, заблуждениями и самообманами, упоением «неизъяснимыми наслаждениями» и трудным стремлением к самопознанию.…
Надежда и отчаяние – это два противоположных эмоциональных переживания, которые возникают при напряженном ожидании человеком чего-то очень желаемого и определяют его поведение. Согласно толковому словарю, надежда – предчувствие радостного и приятного события, связанное с абсолютной уверенностью в возможности его осуществления. Отчаяние, наоборот, представляет собой душевное…
Конфликт между добром и злом составляет основу большинства сюжетов мировой литературы и фольклора, воплощается в произведениях всех видов искусства. Вечное противостояние двух полюсов человеческого бытия находит свое отражение в нравственном выборе героев, в их мыслях и поступках. Познание добра и зла, определение границ между ними…
Дорогие друзья! 23 ноября с 17-30 до 19-30 по адресу: Москва, переулок Армянский, 9с1, кабинет 25 пройдет Мастер-класс по подготовке к Итоговому сочинению. Мастер-класс – это возможность в атмосфере живого диалога попробовать свои силы, отточить мастерство и убедиться в своей готовности пройти важнейший этап на…
Дорогие друзья! 20 ноября в 20-00 по московскому времени пройдет Вебинар 4 по подготовке к итоговому сочинению. Любовь не всегда бывает счастливой, состоявшейся, разделённой, она таинственная, и непостижимая, и… разная. И всегда находится в центре внимания писателей и поэтов, обладающих обострённым восприятием этого прекрасного чувства.…
1. Проблема устройства мира и места человека в нём Модель художественного мира романа-эпопеи в целом – это водяной шар-глобус, который видит во сне Пьер Безухов. Образ водяного шара — это образ динамичного единства, образ «сопряжения» (слово-открытие Пьера) единичного и универсально-всеобщего, постоянного движения (изменчивости, борения) и…
Дорогие друзья! 10 ноября в 16:00 по московскому времени пройдет Вебинар 3 по подготовке к итоговому сочинению. На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы: “Война” и “мир” – раскрываем значение основных понятий. Размышляем над возможными темами и аспектами предложенного направления. Подбираем цитаты, которые могут быть использованы…
Данное направление предполагает осмысление понятий «гордость» и «смирение» в философском, историческом и нравственном аспекте с учетом многозначности их смысла у людей разных национальностей и религиозных убеждений. Понятие «гордость» может быть осмыслено как в позитивном ключе (чувство собственного достоинства), так и в негативном (гордыня); понятие «смирение»…
Дорогие друзья! 3 ноября в 17:00 по московскому времени пройдет Вебинар 2 по подготовке к итоговому сочинению. На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы: Как писать основную часть сочинения: типичная структура абзаца сочинения-рассуждения. Какие существуют приемы привлечения текста литературного источника. Как лучше всего выстроить систему примеров-аргументов…
Не раз можно слышать от учеников: «Я не знаю, с чего начать», «не могу написать первое предложение» и т. д. На самом деле начинать что бы то ни было всегда трудная задача. Но её по силам решить. Главное, знать основные правила. Как же начать писать…
Любовь — это уникальное явление, это вечная тайна и загадка. Одним она приносит вдохновение и счастье, другие считают любовь мукой, страдают от ревности и порой в безумном порыве способны даже совершить преступление. И всё же подлинная любовь — это высшее проявление человеческого духа, выход за…
Дорогие друзья! 20 октября в 17:00 по московскому времени пройдет Вебинар 1 по подготовке к итоговому сочинению. На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы: Итоговое школьное сочинение: предмет и задачи. Структура и содержание сочинения: что оценивает эксперт? Как правильно выбрать тему сочинения. Как правильно составить план…
Дорогие друзья, в этом году я планирую провести мастер-классы по следующим темам: “Теория и практика сочинения на ЕГЭ: приемы и методы написания”, “Итоговое сочинение: содержание и структура”. Мастер-классы – это уникальная возможность получить самую точную информацию по интересующим Вас вопросам в рамках предложенной темы.
Дорогие друзья! Приближается время написания итогового сочинения. Это очень важное событие, успешное прохождение которого дает допуск к сдаче Единого государственного экзамена. К этому событию следует отнестись максимально серьезно. В моем лектории пройдут подготовительные курсы по специальной методике, на которых вы научитесь: определять проблемность заявленной темы…
Дорогие друзья, я набираю учеников в мини-группы для подготовки к ОГЭ-2020 и ЕГЭ-2020. Курсы рассчитаны на 30, 20, 15, 10 и 6 недель обучения при частоте занятий 2 р/нед. Распределение по группам идет в соответствии с уровнем знаний учеников. Начало работы группы – по мере…