Новое на сайте

Проверьте свою грамотность!

Проверьте свою грамотность!

В канун нового учебного года предлагаю тебе, не откладывая в долгий ящик намерений позаниматься русским, пройти тест и проверить свои знания. А если ты уже закончил школу, то вспомнить все:) Хочу обратить твое внимание, что это тест повышенной сложности, совсем не развлекательный и займет полтора…

Какое оно будет, итоговое сочинение 2022-23?

Какое оно будет, итоговое сочинение 2022-23?

Август принес нам довольно приятную новость: о том, как мы будем писать итоговое сочинение в этом году в декабре. Почему приятную? Потому что больше не будет никаких направлений, к которым надо заранее усиленно готовиться и старательно подбирать аргументы! Это значит, что нам хотят сказать: размышляйте…

Набор в группы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ – 2023

Набор в группы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ – 2023

Дорогие друзья, я уже набираю учеников в мини-группы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ-2023. Курсы рассчитаны на 30, 20, 15, 10 и 6 недель обучения при частоте занятий 2 р/нед. Распределение по группам идет в соответствии с уровнем знаний учеников. Начало работы группы – по…

Мы любим вас. Мы гордимся вами. Мы ждем, что вы совершите много добрых дел. И желаем вам всего самого лучшего.

Мы любим вас. Мы гордимся вами. Мы ждем, что вы совершите много добрых дел. И желаем вам всего самого лучшего.

Этой фразой Курт Воннегут начинает свои напутственные речи выпускникам, а мы – новую рубрику «Нескучное чтение». Здорово, правда? Курт Воннегут был известен как вдохновленный оратор. Он никогда не говорил банальностей. В его книге всего 9 речей, отобранных другом Воннегута, писателем Дэном Уэйкфилдом. В них Воннегут…

Переосмысление образа русского богатыря в русской поэзии XIX – XX вв.

Переосмысление образа русского богатыря в русской поэзии XIX – XX вв.

В русской поэзии немало стихотворений, в которых образы былинных богатырей получают интерпретацию под пером писателя-стихотворца. Так, в стихотворении «Илья Муромец» Алексея Константиновича Толстого читаем: Под броней с простым набором,Хлеба кус жуя,В жаркий полдень едет боромДедушка Илья. В этом произведении многое удивляет и настораживает. Обычно былины…

Мотив дороги в русской классической литературе

Мотив дороги в русской классической литературе

Создание современной русской прозы началось с Н.М.Карамзина, который воплотил на страницах своих произведений жизнь сердца и страстей, живое русское слово. В «Письмах русского путешественника» он создал иллюзию подлинных писем, живого разговора с читателем, дал непосредственное эмоциональное воcприятие европейской жизни. Глядя на патриархальную Швейцарию, на прочно…

Дорога в историко-культурном контексте. Мотив пути в архаическом сознании, библейской традиции и средневековой литературе.

Дорога в историко-культурном контексте. Мотив пути в архаическом сознании, библейской традиции и средневековой литературе.

Темы сочинений по направлению “Человек путешествующий: дорога в жизни человека” позволят вам рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей. Литература всегда обращается к архетипическому фонду, к вечным образам и мотивам-инвариантам, обладающим устойчивым набором значений. В…

Былины – русский героический эпос. Основные особенности былин.

Былины – русский героический эпос. Основные особенности былин.

Если мифы рассказывали о богах и героях божественного происхождения, то позднее люди обнаружили, что герои могут быть не только сыновьями богов – богатыри рождаются и среди них. Героический эпос русского народа запечатлен в былинах. Былины раньше называли ста́ринами, то есть рассказами (преданиями) о старине, а…

В чем отличие сказки от мифа? Хронотоп волшебной сказки.

В чем отличие сказки от мифа? Хронотоп волшебной сказки.

Устные рассказы древних людей, объясняющие, как устроен мир и как нужно вести себя в нём, мы называем мифами. В переводе с греческого слово «миф» означает предание, сказание.  Каковы особенности мифов? Мифы – это древнейший способ понимания мира. Мифы – это игра человеческой фантазии, это раздумье…

Литература как искусство слова

Литература как искусство слова

Литература – это один из многих видов искусства. В отличие от живописи, скульптуры, архитектуры и других видов искусства, литература пользуется словом как материалом для создания произведения словесности. Помните, как писал Иван Алексеевич Бунин в стихотворении «Слово»: Молчат гробницы, мумии и кости,—Лишь слову жизнь дана:Из древней…

“Время перемен”: пишем аргументы по фрагментам произведений

“Время перемен”: пишем аргументы по фрагментам произведений

Прочитайте отрывок из повести В.Г.Распутина “Прощание с Матерой” и напишите сочинение на тему: “Самые несчастные люди – это те, которые боятся перемен” (М.М.Лафлин)Андрей поморщился, оставшись недовольным своим ответом: он скомкал, поджевал его, чтобы не произносить громких слов, которых, он знал это, отец не любил. Павел…

Аргументы по направлению “Разговор с собой”

Аргументы по направлению “Разговор с собой”

В чем состоит опасность душевного разлада? Родион Раскольников —герой романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» – молодой человек из обедневшей дворянской семьи, студент юридического факультета. Он «хорош собою, с прекрасными темными глазами, темнорус, ростом выше среднего, тонок и строен». Семья героя бедствует. Он страдает от голода…

“Разговор с собой”: пишем аргументы по фрагментам произведений

“Разговор с собой”: пишем аргументы по фрагментам произведений

Прочитайте фрагменты из романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени” и стихотворение того же автора “Дума”. Раскройте образы главного героя романа и лирического героя стихотворения как глубоко рефлексирующих личностей. Напишите аргумент к сочинению: “Почему появляются “умные ненужности” (“лишние люди”)?” 1 «Я часто себя спрашиваю, зачем я так…

Аргументы по направлению “Забвению не подлежит”

Аргументы по направлению “Забвению не подлежит”

Какие подвиги никогда не забудутся? Роман «В списках не значился» посвящён подвигу защитников Брестской крепости. Задача автора — рассказать о неизвестных, безымянных бойцах, о тех, от которых не осталось даже имён. Главный герой романа — девятнадцатилетний лейтенант Николай Плужников. В крепость он приехал ночью 22…

“Забвению не подлежит”: пишем аргументы по фрагментам произведений

“Забвению не подлежит”: пишем аргументы по фрагментам произведений

1 Прочитайте отрывок из книги Д.С.Лихачева “Письма о добром и прекрасном” и напишите аргумент к сочинению по теме: “Почему память – одно из важнейших свойств бытия”?Память – одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого…Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. На нем останутся…

Пишем вступление к сочинению

Пишем вступление к сочинению

Любое сочинение начинается со вступления, в котором обозначается тезис, в русле которого будет раскрываться тема сочинения. Критерий грамотного вступления таков: по вступлению любой прочитавший должен определить тему сочинения. Ведь во вступлении вы заявляете то, о чём будете писать. Если тема сочинения сформулирована достаточно широко, то…

Тема итогового сочинения

Тема итогового сочинения

Темы, предложенные для итогового сочинения, можно разделить на три типа: тема-вопрос, тема-утверждение, тема — цитата, например: Что значит быть честным самим с собой? Книги, которые читают мои ровесники. О. де Бальзака: «Нет шедевров, погибших в забвении». Поэтому при составлении тем итогового сочинения соблюдаются определенные требования.…

Основные направления Итогового сочинения 2020/21

Основные направления Итогового сочинения 2020/21

 В 2020/21 учебном году объявлены следующие пять открытых тематических направлений итогового сочинения, а также комментарии к ним: 1. Забвению не подлежит. 2. Я и другие. 3. Время перемен. 4. Разговор с собой. 5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения. Каждое тематическое направление представляет собой…

Композиция итогового сочинения. Требования к итоговому сочинению

Композиция итогового сочинения. Требования к итоговому сочинению

Композиция (от лат. compositio — составление, соединение) — это строение, структура произведения, соединение частей, или компонентов, в целое; структура литературно-художественной формы. Как уже было сказано в предыдущей публикации, в сочинении выпускник не просто пересказывает прочитанное, а рассуждает о нём – логично, аргументировано излагает свои мысли…

Итоговое сочинение: для чего оно? Литературоцентризм и надпредметность итогового сочинения

Итоговое сочинение: для чего оно? Литературоцентризм и надпредметность итогового сочинения

Итоговое сочинение – важнейший этап на пути к Единому государственному экзамену. В качестве обязательного экзамен в форме сочинения введён с 2014 года. Его прохождение – свидетельство не только глубины полученных знаний, но и зрелости личности в целом, ее начитанности, умения точно и емко излагать свои…

Определение и постановка проблемы. Часть 4. Ошибки при формулировке проблемы

Определение и постановка проблемы. Часть 4. Ошибки при формулировке проблемы

Все ошибки при формулировке проблемы можно разделить на два типа: содержательные и речевые. Напомню, что в критериях экспертного оценивания сочинения сказано о том, что, если есть ошибки в понимании текста и, следовательно, проблема сформулирована неверно, эксперт ставит 0 баллов по критерию К1. Но это еще…

Определение и постановка проблемы. Часть 3. Типовые конструкции и способы формулирования проблемы. Типы проблем. Аспекты проблемы

Определение и постановка проблемы. Часть 3. Типовые конструкции и способы формулирования проблемы. Типы проблем. Аспекты проблемы

Какими типовыми конструкциями можно пользоваться при формулировании проблемы? Типовые конструкции для формулирования проблемы   Примеры типовых конструкций для формулирования проблемы   Что сделал или делает автор с проблемой текста? Автор выдвинул, поставил, рассмотрел проблему… Автор текста думает, размышляет, работает над проблемой… Автор текста предлагает своим…

Правописание Н и НН в различных частях речи

Правописание Н и НН в различных частях речи

Правописание Н и НН – одна из самых сложных орфограмм русского языка. Не случайно ее называют “лакмусовой бумажкой грамотности”. Вам предлагается пройти обобщающий тест на данное правило. Но сначала еще раз вспомните алгоритмы рассуждений при выборе букв Н и НН в суффиксах разных частей речи.…

Н и НН в существительных

Н и НН в существительных

В именах существительных пишется столько Н, сколько в словах (прилагательных, причастиях), от которых они образованы: дровяной — дровяник, копчёный — копчёности, песчаный — песчаник, воспитанный — воспитанник, избранный – избранник, священный — священник. Если существительное образовано от слова с основой на -н, то в нем…