Автор: Ирина Бардыкова

“Время перемен”: пишем аргументы по фрагментам произведений

“Время перемен”: пишем аргументы по фрагментам произведений

Прочитайте отрывок из повести В.Г.Распутина “Прощание с Матерой” и напишите сочинение на тему: “Самые несчастные люди – это те, которые боятся перемен” (М.М.Лафлин)Андрей поморщился, оставшись недовольным своим ответом: он скомкал, поджевал его, чтобы не произносить громких слов, которых, он знал это, отец не любил. Павел…

Аргументы по направлению “Разговор с собой”

Аргументы по направлению “Разговор с собой”

В чем состоит опасность душевного разлада? Родион Раскольников —герой романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» – молодой человек из обедневшей дворянской семьи, студент юридического факультета. Он «хорош собою, с прекрасными темными глазами, темнорус, ростом выше среднего, тонок и строен». Семья героя бедствует. Он страдает от голода…

“Разговор с собой”: пишем аргументы по фрагментам произведений

“Разговор с собой”: пишем аргументы по фрагментам произведений

Прочитайте фрагменты из романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени” и стихотворение того же автора “Дума”. Раскройте образы главного героя романа и лирического героя стихотворения как глубоко рефлексирующих личностей. Напишите аргумент к сочинению: “Почему появляются “умные ненужности” (“лишние люди”)?” 1 «Я часто себя спрашиваю, зачем я так…

Аргументы по направлению “Забвению не подлежит”

Аргументы по направлению “Забвению не подлежит”

Какие подвиги никогда не забудутся? Роман «В списках не значился» посвящён подвигу защитников Брестской крепости. Задача автора — рассказать о неизвестных, безымянных бойцах, о тех, от которых не осталось даже имён. Главный герой романа — девятнадцатилетний лейтенант Николай Плужников. В крепость он приехал ночью 22…

“Забвению не подлежит”: пишем аргументы по фрагментам произведений

“Забвению не подлежит”: пишем аргументы по фрагментам произведений

1 Прочитайте отрывок из книги Д.С.Лихачева “Письма о добром и прекрасном” и напишите аргумент к сочинению по теме: “Почему память – одно из важнейших свойств бытия”?Память – одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого…Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. На нем останутся…

Пишем вступление к сочинению

Пишем вступление к сочинению

Любое сочинение начинается со вступления, в котором обозначается тезис, в русле которого будет раскрываться тема сочинения. Критерий грамотного вступления таков: по вступлению любой прочитавший должен определить тему сочинения. Ведь во вступлении вы заявляете то, о чём будете писать. Если тема сочинения сформулирована достаточно широко, то…

Тема итогового сочинения

Тема итогового сочинения

Темы, предложенные для итогового сочинения, можно разделить на три типа: тема-вопрос, тема-утверждение, тема — цитата, например: Что значит быть честным самим с собой? Книги, которые читают мои ровесники. О. де Бальзака: «Нет шедевров, погибших в забвении». Поэтому при составлении тем итогового сочинения соблюдаются определенные требования.…

Основные направления Итогового сочинения 2020/21

Основные направления Итогового сочинения 2020/21

 В 2020/21 учебном году объявлены следующие пять открытых тематических направлений итогового сочинения, а также комментарии к ним: 1. Забвению не подлежит. 2. Я и другие. 3. Время перемен. 4. Разговор с собой. 5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения. Каждое тематическое направление представляет собой…

Композиция итогового сочинения. Требования к итоговому сочинению

Композиция итогового сочинения. Требования к итоговому сочинению

Композиция (от лат. compositio — составление, соединение) — это строение, структура произведения, соединение частей, или компонентов, в целое; структура литературно-художественной формы. Как уже было сказано в предыдущей публикации, в сочинении выпускник не просто пересказывает прочитанное, а рассуждает о нём – логично, аргументировано излагает свои мысли…

Итоговое сочинение: для чего оно? Литературоцентризм и надпредметность итогового сочинения

Итоговое сочинение: для чего оно? Литературоцентризм и надпредметность итогового сочинения

Итоговое сочинение – важнейший этап на пути к Единому государственному экзамену. В качестве обязательного экзамен в форме сочинения введён с 2014 года. Его прохождение – свидетельство не только глубины полученных знаний, но и зрелости личности в целом, ее начитанности, умения точно и емко излагать свои…

Определение и постановка проблемы. Часть 4. Ошибки при формулировке проблемы

Определение и постановка проблемы. Часть 4. Ошибки при формулировке проблемы

Все ошибки при формулировке проблемы можно разделить на два типа: содержательные и речевые. Напомню, что в критериях экспертного оценивания сочинения сказано о том, что, если есть ошибки в понимании текста и, следовательно, проблема сформулирована неверно, эксперт ставит 0 баллов по критерию К1. Но это еще…

Определение и постановка проблемы. Часть 3. Типовые конструкции и способы формулирования проблемы. Типы проблем. Аспекты проблемы

Определение и постановка проблемы. Часть 3. Типовые конструкции и способы формулирования проблемы. Типы проблем. Аспекты проблемы

Какими типовыми конструкциями можно пользоваться при формулировании проблемы? Типовые конструкции для формулирования проблемы   Примеры типовых конструкций для формулирования проблемы   Что сделал или делает автор с проблемой текста? Автор выдвинул, поставил, рассмотрел проблему… Автор текста думает, размышляет, работает над проблемой… Автор текста предлагает своим…

Правописание Н и НН в различных частях речи

Правописание Н и НН в различных частях речи

Правописание Н и НН – одна из самых сложных орфограмм русского языка. Не случайно ее называют “лакмусовой бумажкой грамотности”. Вам предлагается пройти обобщающий тест на данное правило. Но сначала еще раз вспомните алгоритмы рассуждений при выборе букв Н и НН в суффиксах разных частей речи.…

Н и НН в существительных

Н и НН в существительных

В именах существительных пишется столько Н, сколько в словах (прилагательных, причастиях), от которых они образованы: дровяной — дровяник, копчёный — копчёности, песчаный — песчаник, воспитанный — воспитанник, избранный – избранник, священный — священник. Если существительное образовано от слова с основой на -н, то в нем…

Н и НН в наречиях

Н и НН в наречиях

В наречиях на о и е, пишется столько же букв Н, сколько и в прилагательных, от которых они образованы: ветреный — ветрено, медленный — медленно, путаный — путано, сосредоточенный — сосредоточенно. Внимание!Следует отличать краткие причастия (в которых всегда пишется одна буква Н) от наречий: организовано…

Н и НН в кратких прилагательных и причастиях

Н и НН в кратких прилагательных и причастиях

В кратких формах имен прилагательных, пишется столько же букв Н, сколько и в полных: (поведение) легкомысленное — легкомысленно, (утро) туманное — туманно, (осень) багряная — багряна, (игра была) взволнованная — взволнованна, (сюжеты) запутанные — запутанны. Примечание. Некоторые отглагольные прилагательные в составе сложных слов пишутся в…

Н и НН в полных причастиях и отглагольных прилагательных

Н и НН в полных причастиях и отглагольных прилагательных

С НН пишутся полные отглагольные прилагательные и причастия: имеющие приставку (кроме не-): подписанный, окрашенный, сдержанный, утопленный; образованные от глаголов совершенного вида: бросить — брошенный, дать — данный, купить — купленный, решить — решённый. Исключения: раненый (но: израненный}, названый (брат) (но: названное имя), посажёный (отец) (но:…

Н и НН в суффиксах имен прилагательных, образованных от существительных

Н и НН в суффиксах имен прилагательных, образованных от существительных

В именах прилагательных пишется НН: если эти прилагательные образованы от существительных с основой на -н при помощи суффикса -и-; балкон — балконный, карман — карманный, камень — каменный, старина — старинный, холстина – холстинный, овчина – овчинный и т.д.. К этой же группе относятся прилагательные…

Определение и постановка проблемы. Часть 2. Алгоритм выявления проблемы в текстах художественного стиля

Определение и постановка проблемы. Часть 2. Алгоритм выявления проблемы в текстах художественного стиля

Не всегда бывает так, что в текстах художественного стиля определить проблему оказывается делом простым, а уж тем более – дать ответ на вопрос, который поставил автор в данном тексте. Каков же алгоритм выявления проблемы в тексте художественного стиля? ПРОЧИТАЕМ ТЕКСТ 1: Чтобы правильно определить проблему,…

Определение и постановка проблемы. Часть 1. Алгоритм выявления проблемы в текстах публицистического стиля

Определение и постановка проблемы. Часть 1. Алгоритм выявления проблемы в текстах публицистического стиля

В прошлый раз мы узнали, из каких необходимых элементов состоит наше экзаменационное сочинение и какие типы текстов вам могут быть предложены на экзамене. Сегодня мы научимся определять проблему (или ряд проблем) в текстах публицистического стиля. ПРОЧИТАЕМ ТЕКСТ 1: Для того чтобы определить проблему, заполним таблицу,…

Структура и план сочинения на ЕГЭ. Основные типы текстов и их особенности

Структура и план сочинения на ЕГЭ. Основные типы текстов и их особенности

Это наша первая тема в рубрике “Сочинение на ЕГЭ”, и здесь мы познакомимся с вами со структурой экзаменационного сочинения и типами текстов, которые могут быть предложены на экзамене, и их особенностями. Итак, давайте ознакомимся с формулировкой задания 27: Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.…

Орфоэпические нормы

Орфоэпические нормы

ЗвОнит или звонИт? СрЕдства или средствА? Сложность и прихотливость русского ударения известна всем. Раздел лингвистики, изучающий нормы и правила произношения слов и расстановки ударений, называется орфоэпией. Ударение на письме обычно не обозначается, хотя в отдельных случаях его принято ставить. Напомним, что ударение в русском языке:…

Средства связи предложений в тесте

Средства связи предложений в тесте

Научиться определять средства связи предложений в тексте – важное умение, которое потребуется от вас как при решении тестовой части ЕГЭ, так и при написании сочинения. Первым делом скажу, что немаловажно понять, что вся структура ЕГЭ и ОГЭ текстоцентрична. Что это значит? Это значит, что именно…

Морфологические нормы

Морфологические нормы

Напомним, что морфологические нормы – это правила использования грамматических форм разных частей речи. В задании 7 ЕГЭ по русскому языку содержатся примеры, среди которых нужно найти один с грамматической ошибкой, состоящей в неправильном образовании и использовании различных форм слова. Чтобы успешно выполнить это задание, нужно…