Что изучает морфемика. Морфемы словообразовательные и словоизменительные

Наиболее трудные темы и разделы языкознания, предлагаемые на олимпиадах, – это морфемика и словообразование, поэтому я и хотела бы в этой рубрике уделить им наибольшее внимание. Начнем?

Морфемика – это раздел науки о языке, в котором изучается состав слова.

Слова состоят из значимых частей, таких, как приставка, корень, суффикс, окончание. Эти части называются одним общим словом – морфемы. Морфемы являются самыми маленькими значимыми частями слова.

Каждая морфема

  • расположена сегментно, последовательно:

вос/про/из/вод/им/ость

по/след/ова/тель/н/ость

  • имеет свое собственное значение в слове:

приставка ПРИ- – приближение, присоединение;

приставка ВЫ- – движение изнутри;

суффикс -ТЕЛЬ- – называет лицо по его действию;

суффикс -НУ- – суффикс однократности действия;

суффиксы -ОВАТ-/-ЕВАТ- придают словам оттенок неполноты качества;

  • регулярно воспроизводится в ряде слов, т.е.

одни и те же морфемы постоянно повторяются, употребляются многократно.              

Все морфем делятся на корневые и служебные.

Главная морфема слова – корень.  Вы уже знаете, например, что слова «крот» и «кроткий», «дом» и «домкрат», «вол» и «волна» не будут однокоренными, так как у них разный смысл. Именно в корне заключается смысл слова.

Остальные морфемы – служебные. Служебные морфемы служат для образования однокоренных слов или образования форм одного и того же слова. Все вместе морфемы образуют морфемный состав слова.

Морфема – это обобщенная единица. Она представляет собой совокупность морфов. Морф – это непосредственная реализация морфемы в слове. Например, в словах

творог – творожный

песок – песочный

пух – пушной

перед суффиксом -н- происходят изменения. Появляется не новая морфема, а происходит чередования фонем внутри одной морфемы – возникают  позиционно обусловленные варианты морфемы – алломорфы. Чаще всего алломорфы появляются в результате исторических чередований. Алломорфы не могут быть заменены.

Существуют, например, чередования согласного Л с нулем звука. Например, в словах ловить – ловлю, дробить – дроблю, утопиться – утоплюсь, влюбиться – влюблюсь гласный Л входит в корень и составляет чередование Л с нулем звука:

(лов)ить – (ловл)ю

(дроб)ить – (дробл)ю

у(топ)иться – у(топл)юсь в(люб)иться – в(любл)юсь

Существуют и варианты морфем. Их особенность – способность взаимозаменяться. Чаще всего варианты морфем бывают у окончаний:

чая – чаю

смеха – смеху

весной – весною

горой – горою

ноль – нуль

учение – ученье

Все морфемы делятся на словообразовательные и словоизменительные (или формообразующие). Словообразовательные морфемы создают однокоренное слово. Словоизменительные – изменяют форму исходного слова.

К словообразовательным относятся: корень, приставки, суффиксы. Главная обязательная словообразовательная морфема – корень. К словоизменительным морфемам относятся окончания и суффиксы. Главная словоизменительная морфема – окончание.

Словообразовательные морфемы, прибавляясь к корню слова, создают новое слово той же части речи:

галка – галчон<ок> (уменьшительный суффикс)

голос – голос<ок> (уменьшительный суффикс)

дом – дом<ищ>е (увеличительный суффикс).

Словообразовательные морфемы, присоединяясь к корню, могут образовывать новое слово другой части речи, например,

суффикс -ОСТЬ- – это типичный суффикс существительного, он выражает значение женского рода 3 склонения (глупость, злость),

суффикс -УН- образует существительные мужского рода 2 склонения (прыгун, ворчун),

суффикс -Е- – образует глаголы 1-го спряжения,

суффикс -И- образует глаголы  2-го спряжения.

Приставка – словообразовательная морфема, расположенная перед корнем (может находиться и перед вторым корнем в сложных словах). У каждой приставки есть свое словообразовательное значение, например:

перейти – приставка ПЕРЕ- со значением «движения через»

в слове прабабушка приставка ПРА- со значением дальнего родства

антинаучный  – приставка АНТИ-со значением «противопоставление» довоенный приставка ДО- со значением предшествующего времени.

Суффикс может быть формообразующим, то есть являться  показателем неопределенной формы глагола, времени, наклонения,  степени сравнения, например:

ходить –  ходил; смотреть – смотрел

– суффикс прошедшего временит глагола -Л-:

– суффиксы сравнительных степеней прилагательных: новый – новее – новейший; тонкий – тоньше – тончайший;

– глагольные суффиксы инфинитива ти/ть: ходить, идти

-суффиксы повелительного наклонения глагола: сиди, сядьØ, читай.

Заметим, что иногда бывают трудные случаи. Например,  в случаях теленок – телята, поросенок-поросята довольно трудно разобраться, какие суффиксы словообразовательные, а какие словоизменительные – один и тот же суффикс выступает в двойной функции (суффикс -ЯТ- –показатель множественного числа и нового слова).

Постфикссловообразовательная (реже словоизменительная) морфема, которая расположена после окончания, например -СЯ/ -СЬ, -ЛИБО, -НИБУДЬ, -ТО.

Словообразовательными постфиксами являются:

– элементы -то, -либо, -нибудь, которые участвуют в образовании неопределенных местоимений;

– постфикс -ся/-сь, который участвует, наряду с другими словообразовательными аффиксами, в образовании глаголов: толп-и-ть-ся, прос-и-ть-ся, брат-а-ть-ся, петуш-и-ть-ся, рас-плакать-ся, раз-гулять-ся, в-читать-ся, и др. В словах драть-ся (драть), ломать-ся (ломать), толкать-ся (толкать) постфикс -ся привносит в слово конкретное значение самостоятельно, без посредства других морфем, то есть является словообразовательным.

Отметим, что словообразовательные постфиксы, в отличие от словоизменительных,  входят в основу.

К словоизменительным постфиксам относятся:

– постфикс -те, выражающий форму вежливого обращения  (споем  – споем-те);

– побудительный постфикс -ка (двинемтесь-ка)

постфикс -таки, сообщающий словам дополнительные оттенки смысла: ушел-таки, сделал-таки;

– постфикс сь-/ся-как средство об­разования страдательных форм глаголов несовершенного ви­да: Эта книга продается во всех книжных ма­газинах. – Эта книга продавалась во всех книжных магазинах ;

 – в безличных формах глаголов: дышать – дышится, дышалось (В осеннем лесу легко дышится).

Окончание – словоизменительная морфема, которая выражает грамматические категории падежа, лица, рода, числа. Выделяется путем изменения слова, например, начался – началась, началось, начались (в слове «начался» нулевое окончание).

Обратите внимание: для того чтобы правильно выделить окончание, необходимо очень внимательно вслушаться в основу данного вам слова при его изменении по падежам.

Например, определим окончание в слове волчий. Для этого просклоняем слово по падежам:

волчь-его

волчь-ему

о волчь-ем,

следовательно, -ий- в слове волчий – это суффикс, а окончание – нулевое:  волч<ий>□

А вот в слове лесничий -ий – это окончание, так как в этом слове нет [j] при его словоизменении:

леснич-его

леснич-ему

о леснич-ем,

следовательно, -ий – окончание.

Определим окончания в словах ролью и келью. Первое слово имеет окончание – jу, так как корень – роль- оканчивается на мягкий Л:

нет рол’-и

о рол’-и.

Во втором слове – окончание – у, так как основа слова заканчивается на йотированный звук [j]:

кельjа

нет кельjи

о кельjэ

А теперь сами попробуйте правильно выделить окончания в словах:

со́лью и солью́

соловей и голубей,

семью (сущ.) и семью (глаг.)